9 апреля в читальном зале Любанской районной центральной библиотеки имени И.А. Муравейко состоялась диалоговая площадка «Профилактика преступлений и насилия в семье в отношении детей». Мероприятие объединило учащихся 9-10-х классов УО «Средняя школа 1 г. Любани» и УО «Гимназии 1 г. Любани».
Спикеры: старший следователь районного отдела Следственного комитета, старший лейтенант юстиции Е.В. Ванцевич выступил с основным докладом, осветив юридические аспекты темы; настоятель храма Казанской иконы Божией Матери г. Любани А. Дерачиц представил религиозную точку зрения на проблему, акцентируя внимание на нравственных аспектах и последствиях аморального поведения.
Диалоговая площадка включала в себя несколько ключевых блоков:
1. Определение понятий: Модератор О.В.Махвееня совместно с учащимися разъяснила разницу между «проступком» и «преступлением», подчеркнув юридические последствия каждого из них.
2. Ответственность несовершеннолетних: Старший следователь Е.В. Ванцевич подробно рассказал о видах преступлений, совершаемых подростками в Любанском районе и Минской области. Он осветил вопросы ответственности несовершеннолетних за совершённые правонарушения и предоставил практические советы по их предотвращению. Особое внимание было уделено теме насилия в семье в отношении детей, включая объяснение правовых механизмов защиты жертв.
3. Нравственные аспекты: Иерей А. Дерачиц дополнил выступление следователя, обратившись к нравственной стороне вопроса. Он предостерегал школьников от нарушения законов Божиих, раскрывая негативные последствия таких пороков, как зависть и гордость, и связывая их с возможным совершением противоправных действий.
Участники получили возможность задать интересующие их вопросы спикерам, что позволило сделать диалог более интерактивным и полезным.
Мероприятие прошло в формате открытой дискуссии, сочетающей юридическую и религиозную точки зрения на проблему профилактики преступлений и насилия в семье. Диалог был признан интересным и информативным, способствующим повышению правовой грамотности и нравственного воспитания подростков.
